今年9月10日是第三十七個教師節(jié)。據(jù)教育部新聞發(fā)布會的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國教師總數(shù)已經(jīng)達(dá)到1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。其中，特教教師增加6.11%，幼兒園教師增加5.44%，高校教師增加5.34%，有力支撐了教育改革發(fā)展。

　　教師隊伍的穩(wěn)步擴(kuò)充，得益于社會對于教師群體的重視和對教育事業(yè)的重視。在教師待遇不斷提升的影響下，越來越多人選擇進(jìn)入教師行業(yè)。今年以來，共有191萬人次通過認(rèn)定獲得教師資格證書，較去年全年增長28.7%。

　　作為服務(wù)人才培養(yǎng)、服務(wù)社會發(fā)展的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育近年來持續(xù)為學(xué)員教資招教等諸多領(lǐng)域的培訓(xùn)服務(wù)，助力更多人實(shí)現(xiàn)教師夢，為人才培養(yǎng)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。優(yōu)路教育成立于2005年，是一家兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、教資招教等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。在教資招教領(lǐng)域，優(yōu)路教育不斷發(fā)展自身，助力人才培養(yǎng)。

　　優(yōu)路教育創(chuàng)新教學(xué)模式，一方面積極擁抱信息化變革，推出錄播課、直播課產(chǎn)品，一方面發(fā)展線下分支機(jī)構(gòu)，實(shí)施屬地化服務(wù)、屬地化經(jīng)營，并推出“線上+線下”融合式教學(xué)產(chǎn)品。優(yōu)路教育開發(fā)了包括PC客戶端、移動APP、微信小程序等在內(nèi)的一系列學(xué)習(xí)工具，構(gòu)建起線上學(xué)習(xí)、在線問答、社區(qū)互動等功能為一體的綜合性線上學(xué)習(xí)平臺。

　　優(yōu)路教育打造智慧課堂，也為學(xué)員了良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3D模擬仿真教學(xué)和實(shí)景課堂，讓課程內(nèi)容“活”起來。憑借大數(shù)據(jù)技術(shù)生成測評報告，幫助學(xué)員檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。視頻彈題功能，讓學(xué)員邊看邊學(xué)邊練。“小優(yōu)督學(xué)”小程序，提升服務(wù)效率。小優(yōu)云自習(xí)，創(chuàng)造集體學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　經(jīng)過十幾年的發(fā)展，優(yōu)路教育建立了服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊，在多個領(lǐng)域不斷探索、鉆研。十年樹木，百年樹人，教師人才培養(yǎng)事業(yè)，值得社會各界共同努力。優(yōu)路教育愿貢獻(xiàn)微薄之力，依托平臺資源，為教師行業(yè)輸送新鮮血液，優(yōu)路教育愿與有志于從事教師行業(yè)的伙伴一起努力，助力更多人實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。

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